ЮНЕСКО

Научные проекты

Кафедра ЮНЕСКО стоит у истоков создания и традиционно принимает участие в работе Международной научной лаборатории межкультурных исследований «ЛАБИК», которая объединяет ученых из 6 стран мира. Ежегодно на базе кафедры проходят международные конференции, круглые столы, посвященные научным проблемам, исследуемым на кафедре. Члены кафедры являются постоянными участниками научного проекта «Школа молодых ученых» (КГУ, Россия). По научной проблематике кафедры студенты защищают курсовые и дипломные работы, участвуют в международных конкурсах студенческих работ, где занимают призовые места. Только в 2022-2024 годах 16 студентов МГЛУ стали лауреатами и дипломантами Международного конкурса научных работ молодых исследователей по кросс-культурной психологии, поликультурному образованию и межкультурной коммуникации. 

Международное сотрудничество

Кафедра ЮНЕСКО взаимодействует с Национальной комиссией Республики Беларусь по делам ЮНЕСКО, сотрудничает с ЮНЕСКО и другими организациями, входящими в систему Организации Объединенных Наций, деятельность которых соответствует профилю Кафедры ЮНЕСКО в соответствии с целями деятельности Кафедры.

Традиционно Кафедра осуществляет работу по реализации проектов и идей ЮНЕСКО. Ежегодно Кафедра участвует в международных семинарах ЮНЕСКО, совместно с вузами-партнерами проводит международные конференции, круглые столы, посвященные проблемам поликультурного образования.

Тесные научные связи у Кафедры сложились с Российско-Армянским университетом (Республика Армения), Воронежским государственным педагогическим университетом (Россия), Курским государственным университетом (Россия), Костромским государственным университетом им. Н.А.Некрасова (Россия), Дармштадским евангелическим университетом (Германия) и другими учреждениями образования.

Центр изучения международной образовательной образовательной политики и практики

Центр изучает вопросы состояния и перспектив развития систем образования стран мира. В фокусе особого внимания – сопоставление различных аспектов общего среднего и высшего образования в контексте белорусской и международной образовательной политики: заявляемые цели и задачи, имеющиеся проблемы и пути их решения; характеристики содержания образовательных программ, подготовка педагогических кадров, обеспечение доступности образования, др.

Особое внимание уделяется вопросам языкового образования:

• социокультурные особенности функционирования языков как иностранных в различных регионах мира;
• языковая образовательная политика Республики Беларусь в контексте мировой;
• вопросы языкового образования в деятельности международных организаций;
• традиции и инновации в языковом образовании; тенденции развития.

Деятельность Центра представляет интерес для лиц, исследующих и изучающих образовательную политику в Республике Беларусь; востребована при разработке учебных курсов и спецкурсов бакалавриата и магистратуры, выполнении дипломных работ и магистерских диссертаций, осуществлении сопоставительного анализа актуальных вопросов современной образовательной политики. Центр оказывает консультативную и методическую поддержку исследователям.